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Entstehung & Entwicklung

Die Kultur des Lernens – SOALQE wurde in Kooperation von WeltWerkstatt e. V. (Köln), SOAL e. V. (Hamburg), dem Hamburger Raumgestaltungskonzept und dem Institut für selbstreflexive Pädagogik (Stuttgart) entwickelt.

Seit 2004 nehmen Einrichtungen der Kindertagesbetreuung an unserem Qualitätsentwicklungsverfahren teil. In ihren Rückmeldungen bestätigen sie die nachhaltige Wirkung des Verfahrens in der pädagogischen Praxis. Auch seitens der zuständigen Fachbehörden erfährt die Kultur des Lernens – SOALQE viel Zuspruch.

Das Verfahren ist im Einklang mit den Hamburger Bildungsempfehlungen und vertieft zahlreiche darin genannte Aspekte. Die Schwerpunktsetzung auf Bildung durch Beteiligte macht das Verfahren bundesweit einzigartig. Dieser Aspekt findet sich nicht nur in den Inhalten, sondern auch in der Struktur des Verfahrens wieder: regelmäßiger Austausch aller Mitwirkenden sowie die Einbeziehung der Resonanz der Teilnehmer*innen sichern die Rückkopplung zwischen Theorie und Praxis und bieten wichtige Impulse zur Weiterentwicklung der Kultur des Lernens – SOALQE.
 

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